Focusing met kinderen
Inhoud van de opleiding
Focussen (Focusing) is een filosofie en een methode, die in de jaren ‘60 door Eugene Gendlin, Amerikaans hoogleraar psychologie en filosofie, is ontwikkeld.
Omdat Focussen een ervaringsgerichte methode is, ontwikkel jij jouw eigen stijl en kwaliteit aan de hand van persoonlijke ervaringen en processen. Elke lesdag worden er stapsgewijs persoonlijke en praktische oefeningen aangeboden die je meteen kunt toepassen in je werk en in jouw contact met kinderen en jongeren. In het contact staat de ontwikkeling van eigen identiteit en evenwaardigheid met anderen centraal. Het is een zelfontdekkings- en veranderingsproces van ‘binnenuit’.
* Hoe onvoorwaardelijk kun jij met je aandacht bij kinderen zijn?
* Hoe kun je de emotionele vaardigheden bij kinderen helpen ontwikkelen?
* Hoe kun jij bij kinderen hun probleemoplossend vermogen blijvend vergroten?
* Hoe kun je zorgvuldig voor je eigen proces zorgen, in het begeleiden van kinderen?
* Hoe kun jij jouw professionele vaardigheden en interventies verdiepen?
Structuur opleiding:
- Focussen als methode en basisattitude, de wijsheid van het lijf
- Autonomie, ruimte en empathie
- Emotionele steun en sensitieve responsiviteit
- Zelfzorg: begrensd en verbonden, (hoe kun je open zijn en toch begrensd)
- Omgaan met kritische processen en blokkades in het (eigen) proces
- Structureren en grenzen stellen
- Non-verbale communicatie en verschillende vormen van symboliseren
- Kinderkracht en de ‘Forward Energy’
- Kinderen met speciale noden (ADHD, ADD, explosief of implosief)
- Begeleiden van interacties tussen kinderen en jongeren
- Afronden van het Focusproces
De deelnemers worden uitgenodigd om eigen praktijksituaties in te brengen. Inclusief 2 individuele intervisie momenten gedurende het leerjaar. Daarnaast formuleer je persoonlijke leerdoelen en reflecteer je op je eigen functioneren. Alle onderdelen en facetten van de opleiding zijn gericht op het werken met kinderen van 0 tot 18 jaar.
Aanbevolen literatuur: Marta Stapert en Erik Verliefde: De kunst van het luisteren Communiceren met kinderen op school en thuis.
Voor wie?
Coaches, counselors, kindertherapeuten, begeleiders, docenten die focussen met kinderen willen integreren in hun aanpak . Focuservaring is niet noodzakelijk. Voorwaarde voor deelname is een relevante (sociaal, pedagogisch of agogisch) opleiding of daarmee vergelijkbare ervaring.
Opleider
René Veugelers (Nl) : Beeldend creatief therapeut en docent Focussen. Hij is ruim 30 jaar werkzaam in de gezondheidszorg, waarvan de laatste 15 jaar als creatief beeldend therapeut en als focustrainer. Zowel in zijn eigen praktijk als op een school werkt hij met kinderen van 0 tot 18 jaar. Hij heeft zich gespecialiseerd in het Focussen, de EBL; ‘Emerging Body Language’ en de Living Forward Energy. Hij geeft daarnaast focusworkshops en trainingen in binnen- en buitenland. Zijn uitgangspunt is de ‘wijsheid’ en ‘zelfredzaamheid’ van het lichaam: ftcz.nl
Erwin Vlerick: kinderpsycholoog-psychotherapeut, docent Focus on Emotion – opleiding experiëntiële kindertherapie, EFT therapeut, KinderFocusing trainer, focusingcoördinator io, supervisor VVCEPC. Is 30 jaar actief in de gezondheidszorg met kinderen, jongeren en ouders/volwassenen waarbij het ervaringsgerichte en het focussen een centrale plek krijgt. Hij verzorgde focusingworkshops en trainingen in binnen- en buitenland voor therapeuten, counselors, opvoeders, leerlingbegeleiders.
Wanneer?
10 opleidingsdagen, 5 x 2 opeenvolgende dagen zonder overnachting (is mogelijk in de buurt).
Waar?
3370 Boutersem, België
Psychotherapeutisch centrum “De Binnentuin” in Boutersem.
Investering
De investering voor deze jaaropleiding bedraagt 1800 euro
Inclusief: 2 individuele supervisiemomenten gedurende het leerjaar/ koffie, thee en water. Lunch is niet inbegrepen maar er zijn broodjes in de buurt te verkrijgen.
Inschrijving
Deze opleiding wordt niet georganiseerd door Konnektit.
Wie interesse heeft in deze opleiding, kan zich rechtstreeks aanmelden via de website van Focus on emotion.