“DOOR EEN OPSTELLING KRIJGT DE FAMILIEZIEL EEN DUWTJE IN DE GOEDE RICHTING.” – BERT HELLINGER

Wij zijn allen deel van een familiesysteem. De relatie met partner, ouders, kinderen en familie brengt niet alleen voldoening en geluk maar ook frustratie en teleurstelling. Thema’s waar we als individu mee worstelen, vinden dikwijls hun oorsprong in de familie waarin we zijn opgegroeid en openbaren zich in onze huidige relaties. Sommige patronen worden van generatie op generatie doorgegeven. Op respectvolle wijze therapeutisch werken met een persoon, relatie of gezinstherapie vraagt om specifieke technieken, strategieën en aandachtspunten. Het tussenmenselijke verkeer en de verbindingen tussen individuen krijgen meer aandacht. Met behulp van familieopstellingen kunnen spanningsvelden in een systeem op een eenvoudige en ontroerende manier zichtbaar gemaakt worden. Dit kan de start zijn voor een proces van integratie en heling.

DOEL

• Kennis en ervaring verwerven over de drijvende mechanismes en dynamieken in familiesystemen.
• Inzicht krijgen in je eigen familiesysteem en begeleidersstijl.
• Oefenen van een sensitieve basishouding bij het stellen van systemische vragen en het begeleiden van familieopstellingen en fenomenologisch waarnemen.
• In het individuele psychotherapeutische werk oog hebben voor de ruimere familiecontext en de mechanismen die daaruit verder leven.

DEELTHEMA’S

• De dynamische structuur en elementen van een familie: de drie gewetens, basismechanismen erbij horen, de juiste plaats en uitwisseling in verbinding.
• Een theoretische omkadering vanuit de intergenerationele benadering van Bozormmenyi-Nagy,
• Het systemische voorgesprek, bepalen van een thema en verlangen van de vraagsteller.
• Voorbeelden van een opstelling met aandacht voor “awareness” (experiëntele benadering).
• Expliciete en impliciete regels, communicatie en de taal van een familie.
• Fases van een constellatie.
• Inoefenen van een opstelling
• Archetypen als sturende krachten in een familiesysteem (Jungiaanse benadering).
• Verborgen patronen.
• Strategieën, technieken, interventies en dialoog gericht op het grotere geheel.
• Het verlangen en obstakels, themaopstellingen.
• Rol en positie van de opsteller

Theorie, ervaringsgericht oefenen, praktisch technisch trainen.

• Therapeuten, hulpverleners en mensen uit de zorg- of onderwijssector.
• Wil je je graag inschrijven voor deze jaaropleiding maar heb je geen therapeutische vooropleiding, dan volg je vanaf academiejaar 2024-25 eerst onze eenjarige basisopleiding ‘Integratieve psycho-sociale begeleider’.
• Ben je psycholoog, (ortho)pedagoog of genoot je een vergelijkbare menswetenschappelijke opleiding, maar heb je geen therapieopleiding dan volg je de basismodule de therapeutische werkrelatie.
• Of de achtergrond en beroepservaring van de potentiële deelnemer al dan niet voldoende is voor deelname, dan wel of het volgen van de basismodule of de basisopleiding nodig is, wordt door de docenten ingeschat. Deze inschatting is bindend.

De investering voor deze oppleiding bedraagt

Zonder basismodule: 1300 euro

Met basismodule: 1525 euro

Voorafgegaan door de basisopleiding ‘Integratieve psycho-sociale begeleider’ twv 2340 euro

Geniet tot 30 april 2024 van een vroegboekkorting van 10%.

Deze opleiding wordt niet georganiseerd door Konnektit.

Wie interesse heeft in deze opleiding, kan zich rechtstreeks aanmelden via deze link.